28 апреля в актовом зале школы состоялась пятая общегимназическая конференция «Причины конфликтов детей и взрослых. Возможные пути их преодоления».
Выступали: заместитель директора гимназии по социальной защите Виктор Расулович Магомедов, психолог Татьяна Борисовна Гнатова, социальный педагог гимназии Анна Ивановна Бычкова, ученики нашей школы, члены Совета гимназии Алексей Спельников (9 «А») и Екатерина Зоткина (9 «Б»), а также от лица родителей председатель Совета гимназии Александр Николаевич Мельников.
На этом мероприятии присутствовали директор нашей гимназии Надежда Андреевна Шарай, преподаватели, ученики разных классов и, конечно, родители.
… Одной из главных причин конфликтов между детьми и взрослыми является непонимание. Из-за него могут возникать недоверие, обман. Родители часто вмешиваются в личную жизнь ребенка, что, конечно, ему не нравится. Иногда непонимание доходит до того, что родители оскорбляют сына или дочь, а то и применяют физическую силу… Как сказал один из участников конференции, в отношениях в семье должна быть гармония и взаимопонимание.
Особенно интересным мне показалось выступление члена Совета гимназии Алексея Спельникова. Тема его доклада называлась «Конфликты детей и учителей: почему они возникают и как их уладить?» С учителями конфликты, как правило, тоже появляются из-за непонимания друг друга. Иногда дети не принимают педагога, а порой учителям не импонируют определенные ученики. Бывает, ребенку очень нравится какой-то учитель, но он не знает, как к наставнику подступиться. Школьник хочет общаться с учителем, а тот не замечает этого или не хочет замечать.
Иногда случается, что ученик, зарекомендовавший себя как двоечник, берется за ум и начинает стараться: выполняет хорошо домашнее задание, пытается активно работать на уроке. Но учитель это уже не воспринимает, и, когда ученик хочет ответить на заданный учителем вопрос, тот просто не дает ему такого шанса, а порой и говорит: «А ты-то куда лезешь?...» Учитель должен понимать ученика, поддерживать его. Хочу процитировать слова Алексея, прозвучавшие в его выступлении: «Дети хотят видеть в учителе старшего друга».
Мне кажется, что все, кто был на конференции, сделали для себя определенные выводы. Возможно, после этого собрания в нашей школе станет меньше детей, которых дома оскорбляют, а иногда попросту бьют. Может быть, между учениками и учителями станет больше понимания.